ГКОУ «Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат №15» поселка Каскадный Андроповского района Ставропольского края в 2020 году является участником реализации мероприятий федерального проекта «Современная школа» национального проекта «Образование», утвержденного президиумом Совета при Президенте Российской Федерации по стратегическому развитию и национальным проектам (протокол от 24 декабря 2018 г. №16), направленного на поддержку образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья.
Целью реализации мероприятия является создание современных условий для обучения и воспитания, обучающихся с ограниченными возможностями здоровья в отдельных образовательных организациях посредством обновления оборудования:
-
мастерских для внедрения современных программ трудового и профессионально-трудового обучения;
-
помещений для психолого-педагогического сопровождения и коррекционной работы с обучающимися с ОВЗ;
-
учебных кабинетов и помещений для организации качественного доступного образования обучающихся с ОВЗ;
Нашей школе выделены денежные средства из федерального бюджета и бюджета Ставропольского края на реализацию мероприятия по поддержке образования для детей с ограниченными возможностями здоровья в рамках федерального проекта «Современная школа» национального проекта «Образование» в сумме 8 065 051,00 рублей.
На эти средства посредством электронных аукционов и закупок через ОТС-маркет приобретено:
-
сельскохозяйственное оборудование и техника;
-
бытовая техника и технологическое оборудование;
-
различное швейное, вышивальное оборудование;
-
современная компьютерная техника: интерактивные доски, ноутбуки, цветные принтеры, проекторы;
-
современная, удобная ученическая мебель: регулируемые столы и стулья, компьютерные столы и кресла, компактные и удобные системы хранения;
-
уличные спортивные тренажеры;
-
информационные стенды, пробковые доски, вывески;
-
системы затемнения на окна во все помещения;
-
модульная мягкая мебель в классы и кабинеты;
Полностью оснащено 10 кабинетов и частично - 8 кабинетов.
Для каждого помещения разрабатывался, утверждался, согласовывался дизайн- проект. Во всех помещениях проведены необходимые ремонтные работы. В классах и мастерских стены окрашены в оптимистичные, настраивающие на рабочий лад, современные цветовые решения.Учтены все требования к зонированию каждого помещения.
В каждом помещении с учетом имеющихся архитектурных возможностей, расположены следующие зоны:
Полностью отремонтированы и оснащены следующие кабинеты и классы:
швейная мастерская, кабинет для изучения основ социальной жизни; кулинарная студия, сельскохозяйственная мастерская, два кабинета начальных классов, творческая мастерская для организации дополнительного образования учащихся, компьютерный класс, кабинет логопеда, сенсорная комната для проведения занятий ритмики и ЛФК. В остальных классах установлены солнцезащитные устройства и информационные стенды.
Учитывая месторасположение нашего учреждения в сельской местности и наличие на рынке труда вакансий профессий сельскохозяйственной направленности, принято решение о введении нового профиля трудового обучения. Согласно приказа № 515 от 4 августа 2014 года министерства труда и социальной защиты Российской федерации «Об утверждении методических рекомендаций по перечню рекомендуемых видов трудовой и профессиональной деятельности инвалидов с учетом нарушенных функций и ограничений их жизнедеятельности», для умственно отсталых детей рекомендована профессия «овощевод».
Поэтому особое внимание уделено созданию единой развивающей пространственной среды сельскохозяйственной направленности, которая объединяет в себя несколько взаимодополняющих направлений:
Создана и оборудована сельскохозяйственная мастерская. Уже в этом учебном году начиная с 5 класса в Учебный план учреждения будет введен новый предмет «Сельскохозяйственный труд». В настоящее время разрабатывается Адаптированная основная общеобразовательная программа по этому предмету. Далее планируется получение соответствующей лицензии и открытие 10-го учебного класса по предпрофессиональной подготовке «овощевод».
В данной мастерской имеется учебная зона, предназначенная для теоретической и практической работы. Для теоретических занятий выделены отдельные одноместные, свободно передвигающиеся столы. По мере необходимости в зависимости от поставленных на уроке задач, их можно размещать в любом порядке и в любой части мастерской. При оформлении теоретических сведений и просмотре обучающих презентаций, они компактно располагаются напротив интерактивной доски и зоны преподавателя, которая в сою очередь оснащена комфортной мебелью, компьютерной техникой и системой хранения для личных вещей, наглядных пособий и демонстрационного материала. Практическая зона (грязная) оснащена производственным нержавеющим столом и двухсекционной моечной ванной с подводкой горячей воды. Эта зона организована с учетом эргономики и специфики растениеводческих задач.
В нее интегрирована система хранения для инвентаря, приспособлений, ячеек для рассады, необходимых для практических занятий. В этой зоне выполняются работы по пересадке, перевалке, пикированию растений и т.п. В непосредственной близости расположены мобильные системы хранения для больших инструментов, спецодежды и т.п. Рядом расположены пробковые стенды, на которых может размещаться необходимая информация, схемы и инструкции. В зоне отдыха установлена комфортная мягкая мебель, на которой можно отдохнуть, почитать научную или познавательную литературу о растениях. Зона отдыха в случае необходимости может отделяться от учебной зоны передвижной мобильной магнитно-маркерной доской, на которой можно делать необходимые записи, зарисовывать схемы и располагать наглядность. Для размещения различной информации, инструкций по технике безопасности применяются информационные стенды с прозрачными карманами. Стенды съемные и учитель может без труда менять их расположение в зависимости образовательных задач данного конкретного занятия. Для оконных проемов предусмотрены белые рулонные жалюзи, которые крепятся на стену над окном и практичны в уходе.
Таким образом, в учреждении появляется новый профиль трудового обучения и сельскохозяйственная мастерская создана в том числе и как десятый учебный класс по предпрофессиональной подготовке по профессии «Овощевод». Здесь также будут проводиться уроки из части Учебного плана, формируемой участниками образовательного процесса по предмету «Растениеводство» в 5-9 классах и из коррекционно-развивающей части Учебного плана по предмету «Комнатное цветоводство». Созданная в сельскохозяйственной мастерской инфраструктура и наличие в ней компьютерного оборудования будет использоваться для проектной и творческой деятельности; социальной самореализации детей, родительской общественности и педагогов; для проведения различных дополнительных занятий и внеклассных мероприятий.
Так же для этих вышеперечисленных целей в непосредственной близости от учебного корпуса построена поликарбонатная теплица. Она оснащена современными системами полива, инфракрасного освещения, обогрева и вентиляции для выращивания рассады овощей и декоративных растений. Теплица разбита на зоны для выращивания овощей непосредственно в грунте и для выращивания рассады овощей и декоративных растений в ячейках на стеллажах. Здесь учащиеся смогут приобретать практические навыки работы с растениями, выращиваемыми в закрытом грунте. Учитывая наличие большого тепличного комплекса, недавно построенного в нашем районе, полученные знания и предпрофессиональная подготовка помогут учащимся с умственной отсталостью реализовать себя в сельскохозяйственной отрасли и найти применение своим знаниям. Так же они смогут обеспечивать свои семьи самой необходимой и распространенной овощной продукцией. Выращенная рассада декоративных растений будет использоваться для украшения и облагораживания пришкольной территории, создания клумб и рабаток. Рядом с теплицей построен навес для отдыха,который находится в непосредственной близости учебного корпуса, где расположена сельскохозяйственная мастерская. Он оборудован легкими и прочными переносными скамьями, стульями и столами-трансформерами. Здесь будут проводиться не только теоретические и практические работы по овощеводству на свежем воздухе, но также дети вместе с педагогами смогут проводить различные воспитательные мероприятия: читать книги, играть в настольные игры, общаться с приезжающими родителями, учить уроки.
Приобретенная мелкая сельскохозяйственная техника и навесное оборудование к ней для обработки земель пришкольного участка позволит модернизировать и механизировать некоторые земледельческие процессы. Ученики получат необходимый минимум знаний и навыков при работе с простой в управлении техникой, узнают предназначение отдельных приспособлений и правила техники безопасности с ними. На пришкольной территории имеется участок для выращивания овощей в открытом грунте. Здесь дети будут приобретать непосредственные практические навыки по выращиванию овощей в открытом грунте семенами или рассадой, выращенной в теплице.
Созданное образовательное пространство, наличие необходимого современного оборудования позволят подготовить детей с ограниченными возможностями здоровья к жизни и самореализации в современном обществе, дать им необходимые теоретические сведения и практические навыки, обеспечить предпрофессиональную подготовку по профессии «овощевод».
Планируем, что при реализации данного проекта мы будем обучать в современных новых условиях ориентировочно 75 обучающихся с ОВЗ Андроповского района Ставропольского края. Также возможна организация сетевого взаимодействия с муниципальными образовательными учреждениями: имеются возможности для обучения учащихся и их родителей, педагогов навыкам компьютерной и цифровой грамотности, развитию творческих возможностей и способностей, приобретению трудовых и профессиональных навыков по различным актуальным направлениям: швейное дело, сельскохозяйственный труд, кулинарное дело.
Первого сентября 2020 года пройдет торжественное открытие «ДОБРОШКОЛЫ». Родители и учащиеся ознакомятся с новыми условиями обучения, своими глазами увидят, как изменилось учреждение и какие перспективы и возможности открываются перед ними благодаря участию учреждения в нацпроекте «Современная школа».
