Согласно распоряжения администрации Андроповского муниципального района Ставропольского края № 97-р от 21 мая 2020 года «О проверке готовности образовательных организаций к началу нового 2020-2021 года», 12 августа 2020 года рабочая комиссия по проверке готовности образовательных организаций Андроповского района Ставропольского края к началу нового 2020-2021 учебного года в составе 10 человек посетила наше учреждение.
Помимо комиссии, в этот же день в учреждение побывали: представитель Губернатора в муниципальном образовании Образцова Н.А., глава администрации Андроповского района Бобрышева Н.А., глава администрации Водораздельного сельского совета Ярошенко Н.В.
Гости и члены комиссии пришли к единому мнению в том, что инфраструктура учреждения готова к началу нового учебного года. Все запланированные ремонтные работы выполнены. Каждое помещение приобрело современный вид и оснащено новой многофункциональной мебелью и ученым оборудованием. Педагогический коллектив работает над созданием адаптированных основных общеобразовательных программ, повышает свою квалификацию.
Посредством участия в реализации федерального проекта «Современная школа» национального проекта «Образование» в учреждении:
-
создана для всех детей с ограниченными возможностями здоровья равноценная образовательная среда, позволяющая каждому получать доступное, качественное образование и профессиональную подготовку;
-
реализуется защита гражданских прав обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, обеспечиваться их психологическая и физическая безопасность, педагогическая поддержка и содействие в решении проблемных ситуаций, в том числе через осуществление квалифицированной комплексной диагностики их возможностей и способностей;
-
усовершенствованы возможности для духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, предусматривающее принятие ими моральных норм, нравственных установок, национальных ценностей;
-
появились новые возможности для развития личности ребенка с ограниченными возможностями здоровья, эмоционально-ценностного позитивного отношения к себе и окружающим, интереса к учению, формирование желания и умения учиться, освоение основополагающих элементов научного знания, лежащих в основе современной научной картины мира, и опыта его применения и преобразования в условиях решения учебных и жизненных задач;
-
усилены возможности для психолого-педагогического сопровождения детей и подростков с ограниченными возможностями здоровья в условиях инклюзивного образования;
-
стало возможным совершенствование использования ресурсов системы дополнительного образования для развития творческого потенциала личности обучающихся с ограниченными возможностями здоровья;
-
значительно улучшилось состояние материально-технического, кадрового, научно-методического обеспечения образовательно-воспитательной деятельности в общеобразовательной организации.
Одним из целевых индикаторов и показателей, обозначенными в Программе развития учреждения на 2020-2024 годы и требований по реализации мероприятия по поддержке образования детей с ограниченными возможностями здоровья в рамках федерального проекта «Современная школа» национального проекта «Образование», является повышение квалификации педагогических и руководящих работников общеобразовательной организации по вопросам организации работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья, с тяжелыми и множественными нарушениями в развитии, в том числе по предметам образовательной области «Технология». Педагогический коллектив состоит из 13 педагогических работников.
Каждый из них уже обучился по программе профессиональной переподготовки «Дефектология». Согласно плана - графика повышения квалификации в 2020 году, в настоящее время все педагоги завершают прохождение курсов повышения квалификации по направлению «Обучение и воспитание детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях перехода на ФГОС».
Все это позволит повысить конкурентные преимущества школы, как общеобразовательного учреждения, ориентированного на создание условий для формирования успешной личности ученика, успешную социализацию и интеграцию выпускника в современном обществе, обеспечение охраны жизни, коррекцию и развитие здоровья обучающихся, воспитанников во время учебно-воспитательного процесса.
ГКОУ «Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат №15» поселка Каскадный Андроповского района Ставропольского края в 2020 году является участником реализации мероприятий федерального проекта «Современная школа» национального проекта «Образование», утвержденного президиумом Совета при Президенте Российской Федерации по стратегическому развитию и национальным проектам (протокол от 24 декабря 2018 г. №16), направленного на поддержку образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья.
Целью реализации мероприятия является создание современных условий для обучения и воспитания, обучающихся с ограниченными возможностями здоровья в отдельных образовательных организациях посредством обновления оборудования:
-
мастерских для внедрения современных программ трудового и профессионально-трудового обучения;
-
помещений для психолого-педагогического сопровождения и коррекционной работы с обучающимися с ОВЗ;
-
учебных кабинетов и помещений для организации качественного доступного образования обучающихся с ОВЗ;
Нашей школе выделены денежные средства из федерального бюджета и бюджета Ставропольского края на реализацию мероприятия по поддержке образования для детей с ограниченными возможностями здоровья в рамках федерального проекта «Современная школа» национального проекта «Образование» в сумме 8 065 051,00 рублей.
На эти средства посредством электронных аукционов и закупок через ОТС-маркет приобретено:
-
сельскохозяйственное оборудование и техника;
-
бытовая техника и технологическое оборудование;
-
различное швейное, вышивальное оборудование;
-
современная компьютерная техника: интерактивные доски, ноутбуки, цветные принтеры, проекторы;
-
современная, удобная ученическая мебель: регулируемые столы и стулья, компьютерные столы и кресла, компактные и удобные системы хранения;
-
уличные спортивные тренажеры;
-
информационные стенды, пробковые доски, вывески;
-
системы затемнения на окна во все помещения;
-
модульная мягкая мебель в классы и кабинеты;
Полностью оснащено 10 кабинетов и частично - 8 кабинетов.
Для каждого помещения разрабатывался, утверждался, согласовывался дизайн-проект. Во всех помещениях проведены необходимые ремонтные работы. В классах и мастерских стены окрашены в оптимистичные, настраивающие на рабочий лад, современные цветовые решения. Учтены все требования к зонированию каждого помещения.
В каждом помещении с учетом имеющихся архитектурных возможностей, расположены следующие зоны:
-
учебная зона;
-
рабочая зона (практическая);
-
зона отдыха и релаксации;
-
преподавательская зона.
Полностью отремонтированы и оснащены следующие кабинеты и классы:
швейная мастерская, кабинет для изучения основ социальной жизни; кулинарная студия, сельскохозяйственная мастерская, два кабинета начальных классов, творческая мастерская для организации дополнительного образования учащихся, компьютерный класс, кабинет логопеда, сенсорная комната для проведения занятий ритмики и ЛФК. В остальных классах установлены солнцезащитные устройства и информационные стенды.
Учитывая месторасположение нашего учреждения в сельской местности и наличие на рынке труда вакансий профессий сельскохозяйственной направленности, принято решение о введении нового профиля трудового обучения. Согласно приказа № 515 от 4 августа 2014 года министерства труда и социальной защиты Российской федерации «Об утверждении методических рекомендаций по перечню рекомендуемых видов трудовой и профессиональной деятельности инвалидов с учетом нарушенных функций и ограничений их жизнедеятельности», для умственно отсталых детей рекомендована профессия «овощевод».
Поэтому особое внимание уделено созданию единой развивающей пространственной среды сельскохозяйственной направленности, которая объединяет в себя несколько взаимодополняющих направлений:
Создана и оборудована сельскохозяйственная мастерская. Уже в этом учебном году начиная с 5 класса в Учебный план учреждения будет введен новый предмет «Сельскохозяйственный труд». В настоящее время разрабатывается Адаптированная основная общеобразовательная программа по этому предмету. Далее планируется получение соответствующей лицензии и открытие 10-го учебного класса по предпрофессиональной подготовке «овощевод».
В данной мастерской имеется учебная зона, предназначенная для теоретической и практической работы. Для теоретических занятий выделены отдельные одноместные, свободно передвигающиеся столы. По мере необходимости в зависимости от поставленных на уроке задач, их можно размещать в любом порядке и в любой части мастерской. При оформлении теоретических сведений и просмотре обучающих презентаций, они компактно располагаются напротив интерактивной доски и зоны преподавателя, которая в сою очередь оснащена комфортной мебелью, компьютерной техникой и системой хранения для личных вещей, наглядных пособий и демонстрационного материала. Практическая зона (грязная) оснащена производственным нержавеющим столом и двухсекционной моечной ванной с подводкой горячей воды.
Эта зона организована с учетом эргономики и специфики растениеводческих задач. В нее интегрирована система хранения для инвентаря, приспособлений, ячеек для рассады, необходимых для практических занятий. В этой зоне выполняются работы по пересадке, перевалке, пикированию растений и т.п. В непосредственной близости расположены мобильные системы хранения для больших инструментов, спецодежды и т.п. Рядом расположены пробковые стенды, на которых может размещаться необходимая информация, схемы и инструкции. В зоне отдыха установлена комфортная мягкая мебель, на которой можно отдохнуть, почитать научную или познавательную литературу о растениях. Зона отдыха в случае необходимости может отделяться от учебной зоны передвижной мобильной магнитно-маркерной доской, на которой можно делать необходимые записи, зарисовывать схемы и располагать наглядность. Для размещения различной информации, инструкций по технике безопасности применяются информационные стенды с прозрачными карманами. Стенды съемные и учитель может без труда менять их расположение в зависимости образовательных задач данного конкретного занятия. Для оконных проемов предусмотрены белые рулонные жалюзи, которые крепятся на стену над окном и практичны в уходе.
Таким образом, в учреждении появляется новый профиль трудового обучения и сельскохозяйственная мастерская создана в том числе и как десятый учебный класс по предпрофессиональной подготовке по профессии «Овощевод». Здесь также будут проводиться уроки из части Учебного плана, формируемой участниками образовательного процесса по предмету «Растениеводство» в 5-9 классах и из коррекционно-развивающей части Учебного плана по предмету «Комнатное цветоводство». Созданная в сельскохозяйственной мастерской инфраструктура и наличие в ней компьютерного оборудования будет использоваться для проектной и творческой деятельности; социальной самореализации детей, родительской общественности и педагогов; для проведения различных дополнительных занятий и внеклассных мероприятий.
Так же для этих вышеперечисленных целей в непосредственной близости от учебного корпуса построена поликарбонатная теплица. Она оснащена современными системами полива, инфракрасного освещения, обогрева и вентиляции для выращивания рассады овощей и декоративных растений.
Теплица разбита на зоны для выращивания овощей непосредственно в грунте и для выращивания рассады овощей и декоративных растений в ячейках на стеллажах. Здесь учащиеся смогут приобретать практические навыки работы с растениями, выращиваемыми в закрытом грунте. Учитывая наличие большого тепличного комплекса, недавно построенного в нашем районе, полученные знания и предпрофессиональная подготовка помогут учащимся с умственной отсталостью реализовать себя в сельскохозяйственной отрасли и найти применение своим знаниям. Так же они смогут обеспечивать свои семьи самой необходимой и распространенной овощной продукцией. Выращенная рассада декоративных растений будет использоваться для украшения и облагораживания пришкольной территории, создания клумб и рабаток. Рядом с теплицей построен навес для отдыха,который находится в непосредственной близости учебного корпуса, где расположена сельскохозяйственная мастерская. Он оборудован легкими и прочными переносными скамьями, стульями и столами-трансформерами. Здесь будут проводиться не только теоретические и практические работы по овощеводству на свежем воздухе, но также дети вместе с педагогами смогут проводить различные воспитательные мероприятия: читать книги, играть в настольные игры, общаться с приезжающими родителями, учить уроки.
Приобретенная мелкая сельскохозяйственная техника и навесное оборудование к ней для обработки земель пришкольного участка позволит модернизировать и механизировать некоторые земледельческие процессы. Ученики получат необходимый минимум знаний и навыков при работе с простой в управлении техникой, узнают предназначение отдельных приспособлений и правила техники безопасности с ними. На пришкольной территории имеется участок для выращивания овощей в открытом грунте. Здесь дети будут приобретать непосредственные практические навыки по выращиванию овощей в открытом грунте семенами или рассадой, выращенной в теплице.
Созданное образовательное пространство, наличие необходимого современного оборудования позволят подготовить детей с ограниченными возможностями здоровья к жизни и самореализации в современном обществе, дать им необходимые теоретические сведения и практические навыки, обеспечить предпрофессиональную подготовку по профессии «овощевод».
Планируем, что при реализации данного проекта мы будем обучать в современных новых условиях ориентировочно 75 обучающихся с ОВЗ Андроповского района Ставропольского края. Также возможна организация сетевого взаимодействия с муниципальными образовательными учреждениями: имеются возможности для обучения учащихся и их родителей, педагогов навыкам компьютерной и цифровой грамотности, развитию творческих возможностей и способностей, приобретению трудовых и профессиональных навыков по различным актуальным направлениям: швейное дело, сельскохозяйственный труд, кулинарное дело.
Первого сентября 2020 года пройдет торжественное открытие «ДОБРОШКОЛЫ». Родители и учащиеся ознакомятся с новыми условиями обучения, своими глазами увидят, как изменилось учреждение и какие перспективы и возможности открываются перед ними благодаря участию учреждения в нацпроекте «Современная школа».